Intercultalitatea in Ue

Anul 2009 este anul interculturalităţii şi unde să se manifeste el mai pregnant decât în oraşul care a fost, şi mai este, locul convieţuirii atâtor etnii şi moşteniri culturale, chiar dacă în ultimele decenii acest fenomen a îmbrăcat haine şi dimensiuni noi.Anul european al dialogului intercultural de: Parlamentul European şi Consiliul Uniunii Europene au decis ca anul 2008 să fie declarat „Anul european al dialogului intercultural”.
Obiectivele acestei campanii sunt promovarea dialogului intercultural şi creşterea gradului de conştientizare a diversităţii culturale bazate pe valori comune. Proiectul „Primăvara europeană 2008” se înscrie pe aceeaşi direcţie şi doreşte să materializeze aceste obiective în cadrul şcolilor.Ce reprezintă dialogul intercultural?Dialogul intercultural se manifestă atunci când persoane aparţinând unor culturi diferite interacţionează şi întreţin un schimb de idei deschis şi respectuos, schimb de idei care le ajută să se înţeleagă. În cadrul unui astfel de dialog, fiecare interlocutor îşi manifestă bagajul cultural propriu (valorile, normele, credinţele şi tradiţiile moştenite).Activităţi şcolare bazate pe comunicare interculturală
Dialogul între culturi ne permite să ducem o existenţă paşnică şi să acceptăm o lume multiculturală. Anul european al dialogului intercultural oferă şcolilor şansa de pune accentul pe activităţile didactice specifice cunoaşterii celorlalte culturi. Învăţarea interculturală este un proces complex care presupune aprofundarea cunoştinţelor despre propria cultură şi cunoaşterea altora. De asemenea, presupune plasarea propriei culturi într-un context mondial, fapt ce duce la dezvoltarea unui simţ de comuniune.Comunicarea interculturală în şcoală le permite elevilor şi cadrelor didactice aparţinând unor culturi diferite să poarte dialoguri relevante, în scopul de a se cunoaşte mai bine şi de a elimina prejudecăţile şi stereotipurile. Acest exerciţiu de comunicare le va permite tinerilor generaţii să fie mai bine pregătite pentru a face faţă provocărilor viitorului.Dialogurile interculturale on-line reprezintă singura modalitate prin care un număr cât mai mare de elevi pot intra în contact cu alte culturi de la o vârstă fragedă. În acest fel, ei învaţă cum să facă schimb de idei şi opinii prin intermediul Internetului. În plus, contactul cu diferenţele culturale le dezvoltă toleranţa şi deschiderea faţă de alte culturi, fapt care, la rândul său, îi ajută să afle mai multe despre propria cultură.
Principalele avantaje ale implicării în activităţi de comunicare interculturală se grupează în două categorii: îmbunătăţirea abilităţilor de comunicare şi creşterea gradului de conştientizare a contextului intercultural. Indiferent de disciplina predată, orice cadru didactic poate încuraja elevii să adopte o atitudine pozitivă faţă de alte culturi, ajutându-i în acest fel să depăşească barierele de comunicare interne şi externe. Activităţile care implică persoane din alte culturi sunt adevărate ferestre deschise spre lume. Ele dezvoltă cunoaşterea atât la nivel profesional, cât şi personal.
CULTURA este ramura cea mai importanta a traditiei romanesti.Inca din cele mai vechi timpuri cultura a fost apreciata si cunoscuta ca fiind o forma de informare pentru oamenii interesati de obiceiuri,pastrarea culturii limbii romane si a portului.Trebuie sa recunoastem ca fara cultura am fi saraci pe dinauntru adica"lipsiti de adevar si ratiune".Odata cu aderarea la UE suntem datori sa cunoastem si cultuta celorlale tari care au intrat intr-o lume mai buna,o lume in care ne simtim protejati,fara griji si mai ales fara nevoi.INTERCULTURALITATEA este o forma de a cunoaste traditiile si secretele unei natiuni sau a natiunii din care faci parte.Bineinteles ca aceasta este utila Uniunii Europene pentru a se intelege mai bine tarile intre ele,prin cunoasterea de stiinta,de frumos si inteles...